Hoy he tenido el honor de participar en el panel sobre “Metodologías docentes en educación superior” de las IV Jornadas de Innovación Docente en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y que llevaban por nombre “Innovación y Transformación Digital: metodologías docentes en Educación Superior”. Organizadas por la URJC Online.
He presentado la experiencia del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid en cuanto al uso de insignias digitales, no como elemento de gamificación, si no como credencial alternativa. Tema en el que llevo ya unos cuantos años investigando y gracias al cual he participado como coordinador docente en el MOOC del INTEF “Insignias digitales como credencial alternativa”, el cual lleva cosechando éxitos por dos años consecutivos.
Aquí tenéis la presentación que hice:
Hacia una acreditación 2.0 en la educación superior (22/11/2017)
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Y os dejo también un enlace a alguno de los conceptos que trato:
KIT DE INSIGNIAS DIGITALES UPM
Manual “Insignias digitales como acreditación de competencias en la Universidad” (PDF):
