🐱 Scratch para principiantes
Un entorno visual que transforma el aprendizaje de programación
Introducción: ¿Por qué es importante?
¿Por qué es difícil aprender a programar? Los estudiantes universitarios de primer año tradicionalmente tienen dificultades para comprender la programación.
Este estudio explora cómo un entorno visual guiado, basado en Scratch, puede facilitar la comprensión de conceptos clave de programación para estudiantes universitarios de primer año, abordando las dificultades comunes en la enseñanza de conceptos básicos.
Metodología: ¿Cómo se hizo?
124 estudiantes de informática participaron en un estudio de 8 horas (cuatro sesiones de 2 horas cada una).
Selección de muestra
124 estudiantes CS1 de tres grupos distintos
Aplicación de VEE
Entorno de ejecución visual guiado con Scratch
Enseñanza interactiva
Conceptos explicados con metáforas y juegos serios
Evaluación
Pruebas antes y después para medir el aprendizaje
Resultados clave: ¿Qué se encontró?
¡Una mejora espectacular!
La puntuación media de los estudiantes (sobre 16) se triplicó tras usar la herramienta.
El mayor salto de conocimiento
Todos los conceptos mejoraron, pero el avance fue especialmente notable en áreas que los estudiantes desconocían casi por completo:
1. Eventos y paralelismo: El mayor progreso, partiendo casi de cero.
2. Operadores, condicionales y bucles: Gran mejora en los pilares de la programación.
3. Secuencias: Era el concepto más conocido inicialmente, por lo que la mejora fue más moderada.
Conclusión e implicaciones: ¿Qué significa?
El VEE guiado con Scratch es una herramienta efectiva para mejorar la comprensión de la programación en estudiantes universitarios, abordando dificultades comunes y fomentando habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico.
La educación en programación es crucial para adquirir habilidades del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración.
Referencia bibliográfica
Hijón-Neira, R., Connolly, C., Palacios-Alonso, D., & Borrás-Gené, O. (2021). A Guided Scratch Visual Execution Environment to Introduce Programming Concepts to CS1 Students. Information, 12(9), 378.
